Dr. Öğr. Üyesi Bilal Karaca koordinatörlüğünde, bölümümüz bünyesinde yürütülen Topluma Hizmet Uygulamaları dersi kapsamında, öğretmen adaylarının toplumsal sorumluluk bilinciyle hazırladığı projelerin yer aldığı kapsamlı bir proje gösterimi etkinliği gerçekleştirildi. Etkinliğe, bölümümüz öğrencilerinin yanı sıra farklı okullardan katılımcılar da ilgi gösterdi. Etkinlikte, öğrencilerimizin haftalar boyunca farklı toplumsal alanlarda gözlem yaparak planladıkları ve hayata geçirdikleri projeler izleyicilerle buluşturuldu. Proje çalışmaları; dil ve kültür, eğitimde erişim, eşitlik ve destek, çevre, mekân ve ortak yaşam sorumluluğu, sanat, medya ve toplumsal etkileşim gibi temalar etrafında şekillendi. Bu yönüyle etkinlik, öğretmen adaylarının yalnızca akademik bilgiyle değil, aynı zamanda topluma karşı duyarlılık ve sorumluluk bilinciyle hareket ettiklerini ortaya koydu. Program kapsamında, kültürel mirasın aktarımına katkı sunan Zeybek dansı gösterisi izleyicilerden büyük beğeni topladı. Bunun yanı sıra öğrenciler tarafından sahnelenen “Sandalye” ve “Bir Vahşi Batı Hikâyesi” adlı tiyatro oyunları, gündelik yaşamda karşılaşılan ilişki dinamiklerini ve toplumsal sorunları eleştirel ve eğlenceli bir bakış açısıyla sahneye taşıdı. Etkinliğin dikkat çeken bir diğer yönü ise, Trabzon’un kent kimliğiyle bütünleşmiş toplumsal unsurların sanat ve medya aracılığıyla ele alınması oldu. Özellikle Trabzonspor, şehir belleği, kent kültürü ve şehirle özdeşleşmiş meslek gruplarına odaklanan projeler aracılığıyla, öğrenciler kentin sesine ve insanına kulak verme fırsatı buldu. Program sonunda gerçekleştirilen en iyi proje oylaması, izleyicilerin etkinliğe aktif katılımını sağladı. Yapılan oylama sonucunda, Canan Ekiz ve Zeynep Kandaz tarafından hazırlanan proje “En İyi Proje” ödülüne layık görüldü. Ayrıca tiyatro oyunlarında yer alan öğrenciler ile dereceye giren proje sahiplerine teşekkür belgeleri takdim edildi. Dr. Öğr. Üyesi Bilal Karaca koordinatörlüğünde gerçekleştirilen bu anlamlı etkinliğin, öğretmen adaylarının topluma hizmet etmeyi mesleki kimliklerinin ayrılmaz bir parçası olarak benimsemelerine önemli katkı sunduğu ifade edilirken; emeği geçen tüm öğrencilere, katılımcılara ve farklı okullardan programa katılarak etkinliği zenginleştiren misafirlere teşekkür edildi.

Yüksek Lisans öğrencimiz Gümüşhane Türk Telekom Fen Lisesi İngilizce öğretmeni Yaman KARAŞ ve Lisans programı öğrencilerimiz Yunus Emre İPEK, Serhan KURTAL, Zeynep KOÇAL, Zeynep Sude KARACA ve Büşra BAĞRIAÇIK ELT301 İngilizce Özel Öğretim Yöntemleri I dersi kapsamında "İngilizce öğretiminde Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri ve Sürdürülebilirlik" öğretiminin nasıl yapılabileceğine ilişkin kendilerinin yürütücü veya katılımcı oldukları uluslararası projeleri tanıttılar.  Öğrencilerimize teşekkür eder başarılarının devamını dileriz.                                                                                        Bölüm Başkanlığı

Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, lisans öğrencilerinin araştırma kültürünü güçlendirmek ve onları bilimsel üretime teşvik etmek amacıyla TÜBİTAK 2209 Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programına 2025 yılı çağrısına yönelik kapsamlı bir akademik hazırlık süreci yürüttü. Bölümde görev yapan toplam 5 akademik personel, öğrencileri proje geliştirme, araştırma soruşturması, yöntem belirleme ve başvuru dosyalarının hazırlanması süreçlerinde aktif biçimde destekledi. Bu çerçevede; Doç. Dr. Handan Çelik Vaıllant danışmanlığında 3 öğrenci, Doç. Dr. Şakire Erbay Çetinkaya danışmanlığında 3 öğrenci, Dr. Öğr. Üyesi Bilal Karaca danışmanlığında 3 öğrenci, Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Çepni danışmanlığında 4 öğrenci, Arş. Gör. Abdullatif Uyumaz danışmanlığında 5 öğrenci olmak üzere toplam 18 projeye metodoloji ve literatür desteği sağlanarak başvuru sürecine katkıda bulunuldu. Bölüm akademisyenlerinin özverili çalışmaları ve öğrencilerin araştırmaya yönelik güçlü motivasyonları doğrultusunda, bu yıl önemli sayıda proje başvurusu gerçekleştirilmiştir. Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, öğrencilerin bilimsel düşünme becerilerini geliştiren ve araştırma kimliği kazandıran bu süreci kurumsal bir yaklaşımla sürdürülebilir hâle getirmeyi hedeflemekte olup, hazırlanan projelerin TÜBİTAK 2209 Programı kapsamında değerlendirme sürecinden başarıyla geçerek destek almalarını temenni etmektedir.                                                                                                      BÖLÜM BAŞKANLIĞI

Yabancı Diller Eğitimi Bölüm Başkanlığı tarafından düzenlenen "Kariyer Söyleşileri-2: Özel Sektörde Öğretmenlik" başlıklı etkinlik, 14 Kasım 2025 tarihinde yoğun katılımla gerçekleştirildi. Bölümümüzün 2023 yılı mezunlarından Zehra SARAÇ, Gönül YILMAZ ve Hilal KARAOSMANOĞLU'nun konuşmacı olarak yer aldığı söyleşi, öğrencilerin kariyer yolculuklarına ışık tuttu. Mezun öğrencilerimiz, özel sektördeki öğretmenlik deneyimlerini, mezuniyet sonrası edindikleri tecrübeleri ve profesyonel hayata adaptasyon süreçlerini samimi bir dille katılımcılarla paylaştılar. Etkinlik boyunca, alandan gelen genç meslektaş adaylarına değerli bilgiler aktarılırken, söyleşinin interaktif bölümünde ise öğrencilerden gelen çeşitli soruları detaylıca yanıtlayarak onlara rehberlik ettiler. Söyleşi, öğrencilerin mezuniyet sonrası kariyer hedeflerine yönelik somut bir bakış açısı kazanmalarına ve özel sektörün dinamiklerini birinci ağızdan öğrenmelerine olanak sağladı. Yabancı Diller Eğitimi Bölüm Başkanlığı olarak, bilgi ve deneyimlerini öğrencilerimizle paylaşarak onlara ilham veren değerli mezunlarımız Zehra SARAÇ, Gönül YILMAZ ve Hilal KARAOSMANOĞLU'na içtenlikle teşekkür ederiz.                                                                                                        

Fatih Eğitim Fakültesi bünyesinde düzenlenen TÜBİTAK 2209‑A Proje Yazma Atölyesi eğitimleri, öğrencilerin proje geliştirme ve bilimsel araştırma süreçlerine hazırlanmalarını desteklemek amacıyla yürütülmüştür. Bu kapsamda, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü öğrencilerinin söz konusu eğitimlere katılımı teşvik edilmiş olup, öğrenciler atölye kapsamında proje önerisi yazma yöntemleri, araştırma planlama ve başvuru süreçleri hakkında detaylı bilgi edinmişlerdir. Bölüm öğrencilerinin katılımı, bilimsel araştırma kültürünü geliştirme ve proje üretme motivasyonunu artırma açısından önemli bir fırsat sunmuştur. Bölüm olarak bu tür eğitimlerin yaygınlaşmasını ve öğrencilerimizin TUBİTAK 2209 programı kapsamında hazırlayacağı projelerin sayısının artmasını temenni eder, öğrencilerimize bu süreçte başarılar dileriz.                                                                             BÖLÜM BAŞKANLIĞI 

Bölümümüz bünyesinde faaliyet gösteren İngilizce Öğretmenliği Kulübü (ELT Club) tarafından sunulan "Eğitimde Dönüşüm: İngilizce Öğretiminde Yeni Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları" başlıklı proje Üniversite Öğrenci Toplulukları İş Birliği ve Destek Programı (ÜNİDES) tarafından desteklenmeye hak kazandı. Bu başarılarından  dolayı öğrencilerimizi tebrik eder başarılarının devamını dileriz.                                                                                                 BÖLÜM BAŞKANLIĞI

2024-2025 Eğitim-Öğretim yılı sonunda bölümümüzü birincilikle tamamlayan ve girdiği Akademi Giriş Sınavı’nda Türkiye 90.’sı olarak önemli bir başarıya imza atan mezun öğrencimiz Talip SALKI, bölümümüzün dördüncü sınıf öğrencileriyle bir araya geldi. Bölüm başkanlığımızın organize ettiği buluşmada, mezun öğrencimiz üniversite yıllarındaki akademik yolculuğunu, çalışma stratejilerini, sınav sürecinde edindiği deneyimleri ve motivasyon kaynaklarını öğrencilerimizle paylaştı. Ayrıca, Akademi Giriş Sınavı’na hazırlık sürecinde dikkat edilmesi gereken noktalar, kaynak seçimi, zaman yönetimi ve stresle baş etme gibi farklı konularda da değerli tavsiyelerde bulundu. Etkinliğin sonunda öğrencilerimizin sorularını içtenlikle yanıtlayan Talip SALKI, kariyer planlaması ve akademik hedef belirleme konularında arkadaşlarına rehberlik etti. Samimi ve verimli bir atmosferde geçen buluşma, öğrencilerimize hem ilham verici hem de motive edici bir deneyim sundu. Bölüm olarak, başarılarıyla bizleri gururlandıran mezunumuz Talip SALKI’ya paylaştığı değerli bilgiler ve katkılarından dolayı teşekkür eder, akademik ve profesyonel yaşamında başarılarının devamını dileriz                                                                                         BÖLÜM BAŞKANLIĞI

2025-2026 Güz Dönemi Öğretmenlik Uygulaması I dersi mentör öğretmenler toplantısı bölüm başkanınımız Doç. Dr. Handan Çelik başkanlığında FCLZ14 nolu salonda yapıldı. Toplantıya bölümümüz öğretim elemanları ve güz döneminde öğretmenlik uygulaması kapsamında birlikte çalışacağımız mentör öğretmenler katıldı. Toplantıda Öğretmenlik uygulaması dersi kapsamında dikkat edilmesi gereken hususlar dile getirildi ve bu doğrultuda bazı ortak kararlar alındı. Öğretim elemanlarımıza, mentör öğretmenlerimize ve İngilizce öğretmeni adayı öğrencilerimize başarılı bir öğretmenlik uygulamsı dönemi geçirmelerini dileriz.                                                                                                                             BÖLÜM BAŞKANLIĞI

Bölümümüz öğretim elemanlarından Dr. Öğr. Üyesi Bilal KARACA’nın yürütücülüğünü yaptığı “Okul Dışı Öğrenme Ortamları Aracılığıyla İngilizce Dil Eğitiminin Geliştirilmesi” başlıklı proje, ERASMUS+ 2025-1-TR01-KA220-SCH Programı kapsamında 120.000 Euro bütçe desteği ile desteklenmeye hak kazanmıştır. Proje ekibinde bölümümüz öğretim üyelerinden Arş. Gör. Abdullatif UYUMAZ ve Arş. Gör. Oğuzhan DEMİRCİ yer almakta olup, proje; ulusal ve uluslararası düzeyde saygın kurumların ortaklığıyla yürütülecektir. Projenin ortakları arasında;   LUETEC (İtalya) UNIKAT (Kuzey Makedonya) Agrupamento de Escolas de Martim de Freitas (Portekiz) Trabzon Fatih Sultan Mehmet Anadolu Lisesi (Türkiye) Trabzon İl Milli Eğitim Müdürlüğü (Türkiye) bulunmaktadır.  Bölümümüz adına önemli bir uluslararası başarı olan bu projeyi yürüten değerli hocamız Dr. Bilal KARACA’yı tebrik eder, proje ekibine ve paydaş kurumlara başarılı ve verimli bir çalışma süreci dileriz.                                                                                                                       BÖLÜM BAŞKANLIĞI

2025 YKS yerleştirme sonuçlarına göre İngilizce Öğretmenliği Programına kayıt yaptırmaya hak kazanan tüm öğrencilerimizi tebrik ederiz. Sonraki süreçler ve daha fazla bilgi için, kayıt hakkı kazanan öğrencilerimizin belirtilen web sayfalarını takip etmeleri önem arz etmektedir.  *https://yabancidiller.trabzon.edu.tr/ *https://ydy.trabzon.edu.tr/ *https://www.instagram.com/trabzoneltclub/                                                                                                           BÖLÜM BAŞKANLIĞI

2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı mezunu öğrencilerimizden Kübra TİRGİL MEB Akademiye Giriş Sınavında (AGS) branş sıralamasında Türkiye 80.'si ve Talip SALKI 90.'sı olma başarısını gösterdi. Mezunlarımızı gönülden tebrik eder, gelecek meslek hayatlarında başarılarının devamını dileriz.            BÖLÜM BAŞKANLIĞI

2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Öğretmenlik Uygulaması II dersi kapsamında öğrencilerimize mentorlük yapan değerli öğretmenlerle bir araya gelerek Öğretmenlik Uygulaması süreçleri hakkında fikir alışverişinde bulunuldu. Mentor öğretmenlerin ve danışman öğretim üyelerinin geri bildirimleri doğrultusunda yeni dönemde süreci daha iyi ilerletebilmek adına çeşitli kararlar alındı. Toplantıya katılan mentor öğretmenlerimize ve öğretim üyelerimize teşekkür ederiz.   BÖLÜM BAŞKANLIĞI

Fatih Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü mezuniyet töreni, öğrenci ve ailelerin yoğun katılımıyla büyük bir coşku içinde gerçekleştirildi. Öğrenciler kep atarak mezuniyet sevincini doyasıya yaşarken, aileler de bu anlamlı günde evlatlarının mutluluğuna ortak oldu. Törende bir konuşma yapan Bölüm Başkanı Doç. Dr. Handan Çelik, öğrencilerin zorlu eğitim süreçlerini tamamlayarak öğretmen olarak topluma hizmete hazır hale geldiklerini söyledi. Çelik, “Öğrenmeyi bırakırsanız iyi insan ve iyi öğrenci yetiştiremezsiniz. Hayat bisiklet sürmeye benzer; pedal çevirmeyi bırakırsanız düşersiniz. Kendinizi daima yenilemelisiniz” ifadelerini kullandı. Dekan Yardımcısı ve Yabancı Diller Eğitimi Bölümü öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Çepni ise mezunların ülkenin dört bir yanına yayılarak fakültenin adını gururla taşıyacaklarını belirtti. Çepni, zorluklara rağmen vazgeçmeyeceklerini vurgulayarak, mezunları yetiştiren hocalara ve ailelere teşekkür etti. Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Atilla Çimer ise pandemi koşullarında çocuklarını üniversiteye emanet eden ailelere teşekkür ederek, üniversitenin 7 yılda önemli bir gelişme kaydettiğini dile getirdi. Çimer, öğretmenliğin sadece meslek değil, aynı zamanda ahlak ve erdem gerektiren bir görev olduğunu vurguladı. “Devlet için, millet için çalışın. İyi insan yetiştirmek her şeyden önce gelir” dedi. Tören, öğrencilerin lisans hayatlarından özel anların yer aldığı görüntülerin gösterimiyle devam etti. Dereceye giren öğrencilere ödüllerinin verilmesinin ardından tüm mezunlar bir ağızdan öğretmen andını okuyarak kep atma töreni ile mezuniyetlerini kutladı. Öğrenciler hocalarına teşekkür ederek helallik alırken, aileler ve akademisyenler birlikte fotoğraf çekildi. Mezunlarımızı tekrar tebrik ediyor, meslek hayatlarında başarılar diliyoruz.                                                                                                                 BÖLÜM BAŞKANLIĞI      

Trabzon Üniversitesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü tarafından düzenlenen ve Dr. Öğr. Üyesi Bilal Karaca koordinatörlüğünde yürütülen İngilizce Drama Günleri II, bu yıl da izleyicilerden tam not aldı. Etkinlikte, İngilizce Öğretmenliği Programı 2. sınıf öğrencileri tarafından sahnelenen özgün tiyatro oyunu, akademisyenlerden öğretmenlere, lisans öğrencilerinden misafir öğrencilere kadar geniş bir katılımcı kitlesi tarafından ilgiyle izlendi. Fatih Yerleşkesi Mahmut Goloğlu Kültür Merkezi sahnesinde gerçekleşen etkinlikte özgün tiyatro oyunu “Dissolved - Dağılmışlar” sahnelendi. Aile içi ilişkiler, özlem, yüzleşme, miras çatışmaları ve affetme gibi temaların işlendiği oyun, hem senaryosu hem de oyunculuk performanslarıyla dikkat çekti. Öğrencilerin kaleme alıp sahnelediği bu anlamlı yapıt, İngilizce performanslarla bütünleşen güçlü bir anlatı sunarken, sahne uygulamaları, kostüm ve dekor hazırlıkları da izleyicilerin takdirini kazandı. Oyunun sonunda ise farklı bir deneyim yaşandı: final sahnesinin nasıl biteceğine seyirciler karar verdi. Bu interaktif uygulama, oyuna ayrı bir boyut katarken, izleyicinin dikkatini ve katılımını da sahneye taşıdı. ORTAHİSAR VE AKÇAABAT’TAN MİSAFİR ÖĞRENCİLER DE İZLEDİ Bu yılki etkinlik, yalnızca bölüm öğrencileri ve akademisyenlerle sınırlı kalmadı. Ortahisar ve Akçaabat ilçelerindeki farklı okullardan gelen öğrenciler, çeşitli yaş gruplarıyla etkinliğe katılarak İngilizce drama deneyimini yerinde yaşama fırsatı buldu. Bu yönüyle, üniversite ve çevre okullar arasında kültürel ve eğitsel bir köprü kuran etkinlik, öğrenciler arası etkileşimi de destekledi. Sahne sonunda, gösteride yer alan Emir Hamza Diktaş, Yılmaz Günay Sevim, Mahmut İkram Turan, Halil Burak Aksu, Anıl Arda Altun, Batuhan Yavuz, Alparslan Kayhan, Eylül Şerbetçi, Ayşe İçigen, Firdevs Şahinbaş ve Simge Erol’a katkılarından dolayı teşekkür belgeleri takdim edildi. Etkinlik boyunca gösterdikleri performans, disiplin ve yaratıcılıklarıyla göz dolduran öğrencilerimizi ve bu süreci büyük bir özveriyle yöneten Dr. Öğr. Üyesi Bilal Karaca’yı gönülden tebrik ediyoruz.                                                                                    BÖLÜM BAŞKANLIĞI

Bölümümüzde “Trabzon ELT Webinar Series” Kapsamında “Köy Okullarında Öğretmenlik” konulu webinar 30.04.2025 tarihinde gerçekleştirilmiştir. köy okullarında öğretmenlik yapan mezun öğretmenlerimiz Cafer Özel, Melike Güngör ve Sedef Karatay barınma, sınıf ortamı, sosyokültürel ortam, taşımalı eğitim, bireysel deneyimleri, farklı okul türleri ve birçok farklı konuda katılımcılara önemli bilgiler verdiler. Öğretmenlerimize yaptıkları sunumlar için teşekkür ederiz.       Bölüm Başkanlığı

Danışmanlığını Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Kimya Eğitimi Anabilim Dalı Öğretim Üyelerinden Prof. Dr. Faik Özgür KARATAŞ’ın, yürütücülüğünü öğrencilerimiz Bahar SAVAŞ ve Gamze ÇAPKAN'ın yaptığı "Disleksiye Sahip Öğrencilerin Yabancı Dizi Ve Filmler Aracılığıyla İngilizce Dil Becerilerinin Geliştirilmesi" adlı araştırma projesi Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında desteklenmeye hak kazanmıştır. Öğretim üyemize ve öğrencimize çalışmalarında başarılar dileriz.   Bölüm Başkanlığı    

Danışmanlıklarını bölümümüz Öğretim Üyelerinden Doç. Dr. Şakire Erbay ÇETİNKAYA'nın yaptığı ve yürütücülüğünü Aslıhan Metin ve Alanur Koç'un yaptığı "Metrofobiyi Yenmek: İngilizce Dil Becerilerinin Öğretiminde Müfredat Eksenli Şiir Kullanımı İçin Bir Seçki Sunumu", yürütücülüğünü Sıla Hazal Çankaya, Berivan Duman, İrem Kaplandar ve Sümeyye Fındık'ın yaptığı "Yapay Zekanın (Chatgpt) İngilizce Öğretmenlerinin Mesleki Gelişimlerindeki Rolü: Davranış Deseni, Kullanım Amacı, Görüş Ve Öneriler Üzerine Ortak Akıl Analizi" ve yürütücülüğünü Eylül Şerbetçi'nin yaptığı "İngilizce-Kültür Etkinlikleri Entegrasyonu Yoluyla Yaşlı Bireylerde Genel İyilik Halinin Geliştirilmesi: Trabzon Örneği" adlı projeleri Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında desteklenmeye hak kazanmıştır. Öğretim üyemizi ve öğrencilerimizi tebrik eder çalışmalarında başarılar dileriz.     Bölüm Başkanlığı                          

Bölümümüz öğretim elemanlarından Doç. Dr. Handan ÇELİK  Almanya’da bulunan Leuphana Üniversitesi Öğretme ve Öğrenme için Dijital Dönüşüm Laboratuvarı (Digital Transformation Lab for Teaching and Learning) bünyesinde devam eden ve araştırmacı olduğu Digi-CLIL-Exchange: Integrated teaching of foreign language, intercultural and subject-specific competencies adlı proje kapsamında Leuphana Üniversitesi UNESCO Kürsüsü işbirliği ile düzenlenen UNESCO Chair Lecture and Interactive Workshop Series “Bringing the world to your class: Virtual Exchange” adlı etkinlikle  davetli konuşmacı olarak proje araştırmacıları Jodie Birdman ve Onur Çiçek ile birlikte Empowering pre-service ELT teachers: Virtual Exchange as transformational pedagogy in teacher education for sustainable development adlı sunumu yapmıştır.  Etkinliğe ilişkin bilgiler için tıklayınız https://www.instagram.com/p/DFVUS-GMwdc/?igsh=bGI2MmF2dDVhd3Fo  https://www.linkedin.com/posts/unesco-chair-in-higher-education-for-sustainable-d-aaa5a0205_internationaldayofwomenandgirlsinscience-activity-7295108581127847937-z8LK

British Council desteği ile düzenlenen “Inclusive and social justice-oriented pedagogies in English language classrooms: Insights from Türkiye, Pakistan, and the UK” isimli projenin uygulama aşamalarından biri bölümümüzde gerçekleşmiştir. Bölümümüzden Prof. Dr. Servet Çelik ve Dr. Öğr. Üyesi Bilal Karaca, Sterling Üniversitesinden Dr. Adnan Yılmaz ve Pakistan Yüksek Öğretim İngilizce Bölümünde Dr. Samina Rama’ya katkıları için teşekkür ederiz.      BÖLÜM BAŞKANLIĞI                     

Bölümümüzde “Trabzon ELT Webinar Series” Kapsamında “Deprem Bölgesinde Öğretmenlik” konulu webinar 30.12.2024 tarihinde gerçekleştirilmiştir. Deprem bölgesinde öğretmenlik yapan mezun öğretmenlerimiz Enis Bayram, Zeynep Yurtçu ve Seda Aktürk barınma, güvenlik, sosyokültürel ortam, başladıkları dönemle şimdiki zamana kadar arasında olan değişiklikler, bireysel deneyimleri ve birçok farklı konuda katılımcılara önemli bilgiler verdiler. Öğretmenlerimize yaptıkları sunumlar için teşekkür ederiz.   Bölüm Başkanlığı