Danışmanlığını Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Kimya Eğitimi Anabilim Dalı Öğretim Üyelerinden Prof. Dr. Faik Özgür KARATAŞ’ın, yürütücülüğünü öğrencilerimiz Bahar SAVAŞ ve Gamze ÇAPKAN'ın yaptığı "Disleksiye Sahip Öğrencilerin Yabancı Dizi Ve Filmler Aracılığıyla İngilizce Dil Becerilerinin Geliştirilmesi" adlı araştırma projesi Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında desteklenmeye hak kazanmıştır. Öğretim üyemize ve öğrencimize çalışmalarında başarılar dileriz.   Bölüm Başkanlığı                                   

Danışmanlıklarını bölümümüz Öğretim Üyelerinden Doç. Dr. Şakire Erbay ÇETİNKAYA'nın yaptığı ve yürütücülüğünü Aslıhan Metin ve Alanur Koç'un yaptığı "Metrofobiyi Yenmek: İngilizce Dil Becerilerinin Öğretiminde Müfredat Eksenli Şiir Kullanımı İçin Bir Seçki Sunumu", yürütücülüğünü Sıla Hazal Çankaya, Berivan Duman, İrem Kaplandar ve Sümeyye Fındık'ın yaptığı "Yapay Zekanın (Chatgpt) İngilizce Öğretmenlerinin Mesleki Gelişimlerindeki Rolü: Davranış Deseni, Kullanım Amacı, Görüş Ve Öneriler Üzerine Ortak Akıl Analizi" ve yürütücülüğünü Eylül Şerbetçi'nin yaptığı "İngilizce-Kültür Etkinlikleri Entegrasyonu Yoluyla Yaşlı Bireylerde Genel İyilik Halinin Geliştirilmesi: Trabzon Örneği" adlı projeleri Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında desteklenmeye hak kazanmıştır. Öğretim üyemizi ve öğrencilerimizi tebrik eder çalışmalarında başarılar dileriz.     Bölüm Başkanlığı                          

Bölümümüz öğretim elemanlarından Doç. Dr. Handan ÇELİK  Almanya’da bulunan Leuphana Üniversitesi Öğretme ve Öğrenme için Dijital Dönüşüm Laboratuvarı (Digital Transformation Lab for Teaching and Learning) bünyesinde devam eden ve araştırmacı olduğu Digi-CLIL-Exchange: Integrated teaching of foreign language, intercultural and subject-specific competencies adlı proje kapsamında Leuphana Üniversitesi UNESCO Kürsüsü işbirliği ile düzenlenen UNESCO Chair Lecture and Interactive Workshop Series “Bringing the world to your class: Virtual Exchange” adlı etkinlikle  davetli konuşmacı olarak proje araştırmacıları Jodie Birdman ve Onur Çiçek ile birlikte Empowering pre-service ELT teachers: Virtual Exchange as transformational pedagogy in teacher education for sustainable development adlı sunumu yapmıştır.  Etkinliğe ilişkin bilgiler için tıklayınız https://www.instagram.com/p/DFVUS-GMwdc/?igsh=bGI2MmF2dDVhd3Fo  https://www.linkedin.com/posts/unesco-chair-in-higher-education-for-sustainable-d-aaa5a0205_internationaldayofwomenandgirlsinscience-activity-7295108581127847937-z8LK

British Council desteği ile düzenlenen “Inclusive and social justice-oriented pedagogies in English language classrooms: Insights from Türkiye, Pakistan, and the UK” isimli projenin uygulama aşamalarından biri bölümümüzde gerçekleşmiştir. Bölümümüzden Prof. Dr. Servet Çelik ve Dr. Öğr. Üyesi Bilal Karaca, Sterling Üniversitesinden Dr. Adnan Yılmaz ve Pakistan Yüksek Öğretim İngilizce Bölümünde Dr. Samina Rama’ya katkıları için teşekkür ederiz.      BÖLÜM BAŞKANLIĞI