Danışmanlığını Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Kimya Eğitimi Anabilim Dalı Öğretim Üyelerinden Faik Özgür KARATAŞ’ın, yürütücülüğünü öğrencimiz Hatice CELEP’in yaptığı Total physical response (TPR) Yöntemi ile İngilizce kelime öğretiminin kelimenin kalıcılığına olan etkisi adlı araştırma projesi Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında desteklenmeye hak kazanmıştır. Öğretim üyemize ve öğrencimize çalışmalarında başarılar dileriz.

Bölüm Başkanlığı