Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü İngilizce Öğretmenliği Anabilim Dalı öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Bilal Karaca, Erasmus+ Programı Ana Eylem 1: Bireylerin Öğrenme Hareketliliği kapsamında Hollanda’nın Amsterdam/Zaandam şehrinde düzenlenen “Create Your Own Eco-Schools: Building a Sustainable Future” başlıklı uluslararası eğitim programına eğitmen olarak katıldı.

26 Nisan–2 Mayıs 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilen hareketlilik ve eğitim faaliyetleri kapsamında Dr. Öğr. Üyesi Bilal Karaca, proje katılımcılarına yönelik eğitim oturumları ve uygulamalı atölye çalışmaları yürüttü. Söz konusu programda çevre eğitimi, sürdürülebilir okul kültürü, Eco-Schools yaklaşımı, okul temelli sürdürülebilirlik uygulamaları, biyolojik çeşitlilik, yeşil alanların eğitsel kullanımı, atık yönetimi, enerji ve su tasarrufu, GreenComp çerçevesi ve okul düzeyinde eylem planı geliştirme gibi konular ele alındı.

Eğitim sürecinde sürdürülebilirlik eğitimi; öğretmen eğitimi, okul dışı öğrenme ortamları, drama temelli öğrenme, proje tabanlı öğrenme ve müfredat eşleştirme yaklaşımlarıyla ilişkilendirilerek uygulamalı bir çerçevede işlendi. Katılımcılar, kendi okul bağlamlarından hareketle çevresel sorunları belirleme, bu sorunlara yönelik çözüm önerileri geliştirme, sürdürülebilirlik temalarını ders kazanımlarıyla ilişkilendirme ve okul topluluğunu sürece dâhil edecek etkinlikler tasarlama üzerine çalışmalar gerçekleştirdi.

Program kapsamında ayrıca Eco-Schools yaklaşımının temel ilkeleri doğrultusunda okul sürdürülebilirlik profili oluşturma, çevresel farkındalık çalışmaları planlama, yeşil köşe tasarımı, okul temelli öğrenme yürüyüşleri geliştirme, öğrenci katılımını artırmaya yönelik eko-komite uygulamaları ve sürdürülebilir okul kültürünün yaygınlaştırılmasına ilişkin örnek uygulamalar üzerinde duruldu. Katılımcılar, eğitim sonunda kendi kurumlarında uygulayabilecekleri sürdürülebilirlik odaklı mini eylem planları ve Eco-Code taslakları geliştirdi.

Uluslararası bir eğitim ortamında gerçekleştirilen program, sürdürülebilir kalkınma hedeflerinin eğitim süreçlerine entegrasyonu, öğretmenlerin çevre ve sürdürülebilirlik konularındaki pedagojik yeterliklerinin geliştirilmesi ve okulların daha yaşanabilir, katılımcı ve çevreye duyarlı öğrenme ortamlarına dönüştürülmesi açısından önemli katkılar sundu.

Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi adına uluslararası düzeyde gerçekleştirilen bu eğitmenlik faaliyeti, üniversitemizin öğretmen eğitimi, sürdürülebilirlik eğitimi, okul dışı öğrenme ortamları ve Erasmus+ projeleri alanındaki görünürlüğüne katkı sağladı.